{"id":25551,"date":"2025-11-29T13:42:12","date_gmt":"2025-11-29T19:42:12","guid":{"rendered":"https:\/\/digitalreportmx.com\/?p=25551"},"modified":"2025-11-29T15:34:00","modified_gmt":"2025-11-29T21:34:00","slug":"duplica-arte-y-diseno-de-la-udem-distinciones-nacionales-e-internacionales-en-2025","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/digitalreportmx.com\/index.php\/2025\/11\/29\/duplica-arte-y-diseno-de-la-udem-distinciones-nacionales-e-internacionales-en-2025\/","title":{"rendered":"Es de clase mundial Arte y Dise\u00f1o de la UDEM en 2025"},"content":{"rendered":"\n

San Pedro Garza Garc\u00eda<\/strong><\/kbd><\/p>\n\n\n\n

La creatividad de las y los estudiantes de la Escuela de Arte y Dise\u00f1o de la Universidad de Monterrey se convirti\u00f3 en protagonista de un a\u00f1o excepcional, al duplicar los premios y reconocimientos obtenidos en cert\u00e1menes locales, nacionales e internacionales con respecto al a\u00f1o anterior. <\/p>\n\n\n\n

El logro no solo refleja la calidad acad\u00e9mica, sino tambi\u00e9n la capacidad de los j\u00f3venes para transformar ideas en proyectos que dialogan con la sociedad y posicionan a la comunidad universitaria en escenarios globales.<\/p>\n\n\n\n

Esta haza\u00f1a se concret\u00f3 durante 2025, cuando las siete licenciaturas y un posgrado de la Escuela de Arte y Dise\u00f1o de la UDEM superaron los 80 galardones, con distinciones que abarcaron desde festivales de animaci\u00f3n hasta concursos de dise\u00f1o industrial o de moda, celebrados en M\u00e9xico, Sudam\u00e9rica y Europa. Y a\u00fan podr\u00eda aumentar en lo que resta del a\u00f1o. <\/p>\n\n\n\n

As\u00ed lo confirm\u00f3 Jessica Ochoa Zamarripa, decana de la Escuela de Arte y Dise\u00f1o de la UDEM, quien destac\u00f3 el desempe\u00f1o de las y los estudiantes. <\/p>\n\n\n\n

Ochoa Zamarripa mencion\u00f3 que se trat\u00f3 de un a\u00f1o muy afortunado en el tema de los premios para la escuela, donde pr\u00e1cticamente todas las carreras lograron ser reconocidas, mientras que el a\u00f1o pasado se recibieron 42 premios. <\/p>\n\n\n\n

Las disciplinas galardonadas fueron Arquitectura, Arte, Dise\u00f1o Industrial, Dise\u00f1o Gr\u00e1fico, Dise\u00f1o de Interiores, Dise\u00f1o de Moda, Animaci\u00f3n y Efectos Digitales, adem\u00e1s de la Maestr\u00eda en Dise\u00f1o Gr\u00e1fico.<\/p>\n\n\n\n

La decana destac\u00f3 que la EAD recibi\u00f3 premios tanto a nivel local, dentro de la ciudad, como a nivel nacional e internacional.<\/p>\n\n\n\n

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PROYECTOS UDEM TRASCENDIERON FRONTERAS<\/strong><\/p>\n\n\n\n

\u201cS\u00ed, ha sido un a\u00f1o muy bendecido con este tema de los premios\u201d, declar\u00f3 Ochoa Zamarripa sobre el resultado obtenido por la escuela en el \u00faltimo ciclo.<\/p>\n\n\n\n

La decana explic\u00f3 que los premios internacionales incluyeron cert\u00e1menes en Sudam\u00e9rica, donde obtuvieron reconocimientos en los Latin American Design Awards<\/em>.<\/p>\n\n\n\n

En este premio, los proyectos triunfadores fueron de las carreras de Dise\u00f1o Industrial y Dise\u00f1o Gr\u00e1fico, seg\u00fan detall\u00f3 la directiva.<\/p>\n\n\n\n

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Tambi\u00e9n se registr\u00f3 una victoria en los A\u2019 Design Awards<\/em>, una convocatoria lanzada en Italia, de la cual un proyecto de Dise\u00f1o Gr\u00e1fico result\u00f3 ganador.<\/p>\n\n\n\n

\u201cAh\u00ed tenemos un proyecto de Dise\u00f1o Industrial y Dise\u00f1o Gr\u00e1fico tambi\u00e9n. Tenemos en International Design Awards (IDA) tambi\u00e9n, por parte de Dise\u00f1o de Moda\u201d, complement\u00f3.<\/p>\n\n\n\n

En el \u00e1rea de Animaci\u00f3n y Efectos Digitales, se obtuvieron varias menciones y selecciones en diferentes festivales a lo largo del a\u00f1o.<\/p>\n\n\n\n

Asimismo, se celebr\u00f3 un premio reciente con un proyecto de Dise\u00f1o de Interiores en el certamen Dise\u00f1a M\u00e9xico, destac\u00f3 la decana.<\/p>\n\n\n\n

Ochoa Zamarripa record\u00f3 tambi\u00e9n la participaci\u00f3n en la convocatoria de la joyer\u00eda Carranza y Carranza, donde un estudiante de Dise\u00f1o Industrial result\u00f3 ganador.<\/p>\n\n\n\n

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IMPULSO A LA CALIDAD Y OPORTUNIDADES REALES<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Ochoa Zamarripa se\u00f1al\u00f3 que los directores de la EAD consideraron las plataformas de premios como una oportunidad de crecimiento para la Escuela: \u201clos directores ven las plataformas de premios como una \u00e1rea de oportunidad\u201d. <\/p>\n\n\n\n

Esto ayud\u00f3 al p\u00fablico a conocer el trabajo que se desarrollaba dentro de la instituci\u00f3n y el alto nivel de los proyectos, coment\u00f3.<\/p>\n\n\n\n

La directiva subray\u00f3 que buscaron motivar a los estudiantes a crear proyectos bien documentados y desarrollados para ser lanzados a las convocatorias.<\/p>\n\n\n\n

Detall\u00f3 que la formaci\u00f3n que se ofrece en la UDEM se centra en educar a los alumnos para documentar sus proyectos de la mejor manera.<\/p>\n\n\n\n

Esta pr\u00e1ctica ayud\u00f3 a los j\u00f3venes a que los entregables o alcances fueran de \u00f3ptima calidad, lo que abri\u00f3 puertas en la industria.<\/p>\n\n\n\n

\u201cEl alumno ayuda a que esta pr\u00e1ctica ya lo desarrolle pr\u00e1cticamente en todos sus proyectos. Y eso tambi\u00e9n ayuda mucho para cuando quieran buscar, por ejemplo, alg\u00fan empleo”, coment\u00f3.<\/p>\n\n\n\n

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ESTUDIANTES: AGENTES DE CAMBIO CON PERFIL PROACTIVO<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Un logro destacado fue que, de 10 finalistas en el certamen de la joyer\u00eda, 7 eran estudiantes de la UDEM, lo cual evidenci\u00f3 la amplia presencia y competitividad de la instituci\u00f3n en una convocatoria abierta.<\/p>\n\n\n\n

Ochoa Zamarripa mencion\u00f3 que los estudiantes tienen un perfil muy activo y proactivo, mostrando apertura a aprender de otras \u00e1reas.<\/p>\n\n\n\n

Esta cualidad propici\u00f3 que los alumnos fueran muy interdisciplinarios y no temieran enfrentar desaf\u00edos desconocidos, buscando siempre resolverlos.<\/p>\n\n\n\n

\u201cEllos no tienen miedo de enfrentar tal vez algo que no conozcan, entonces ellos lo resuelven de esa manera, o sea, buscan la manera de c\u00f3mo resolverlo o pedir apoyo\u201d, explic\u00f3.<\/p>\n\n\n\n

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La decana concluy\u00f3 que los estudiantes de la EAD buscan generar un cambio y son considerados agentes de cambio gracias a su creatividad.<\/p>\n\n\n\n

\u201cEllos con su creatividad y su apertura buscan tambi\u00e9n desarrollar o generar un espacio que sea bueno para la sociedad\u201d, concluy\u00f3.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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