La profesora de la Academia de Ciencias Naturales y de la Escuela de Ingenier\u00eda de la Universidad de Monterrey particip\u00f3 como Docente Representante de la Misi\u00f3n Educativa MX en el Space Exploration Educators Conference (SEEC) 2026, celebrado en Houston, Texas, del 3 al 7 de febrero, bajo el marco acad\u00e9mico del Space Center Houston.<\/p>\n\n\n\n
Silva Uribe se consolid\u00f3 como una de las y los \u00fanicos 70 especialistas elegidos en todo el pa\u00eds para integrar la delegaci\u00f3n mexicana, colaborando con expertos internacionales en el desarrollo de nuevas metodolog\u00edas de ense\u00f1anza tecnol\u00f3gica.<\/p>\n\n\n\n
La Misi\u00f3n Educativa MX busca fortalecer la formaci\u00f3n docente internacional y promover el intercambio de experiencias pedag\u00f3gicas en ciencia y tecnolog\u00eda, manteniendo una visi\u00f3n humanista e innovadora para el beneficio de las nuevas generaciones.<\/p>\n\n\n\n La docente explic\u00f3 que el evento reuni\u00f3 a delegaciones de pa\u00edses como Colombia, Chile, Paraguay y Argentina, quienes asistieron a conferencias magistrales y talleres especializados dise\u00f1ados para transformar la educaci\u00f3n t\u00e9cnica en el aula.<\/p>\n\n\n\n \u201cEn cada horario, se pod\u00eda asistir dependiendo de lo que se hubiera escogido durante los tres d\u00edas de capacitaci\u00f3n. Hubo talleres hands-on<\/em>, sesiones de networking <\/em>y coaching <\/em>con diferentes personas, dependiendo de lo que a una le interesara m\u00e1s\u201d, relat\u00f3 Silva Uribe.<\/p>\n\n\n\n Durante las jornadas de trabajo, la profesora colabor\u00f3 directamente con astronautas de la NASA en talleres donde se aplicaron conceptos avanzados de matem\u00e1ticas y tecnolog\u00eda a problemas reales de la ciencia espacial contempor\u00e1nea.<\/p>\n\n\n\n \u201cParticip\u00e9 en talleres con astronautas donde ellos nos daban temas aplicados de matem\u00e1ticas o de ciencia y tecnolog\u00eda. Tambi\u00e9n constru\u00ed una mano digital con un kit para poder ver el movimiento de la mano\u201d, detall\u00f3.<\/p>\n\n\n\n La investigadora subray\u00f3 la importancia de la colaboraci\u00f3n multicultural, destacando que los equipos de trabajo integraban diversas nacionalidades para resolver retos de ingenier\u00eda, utilizando el ingl\u00e9s y el espa\u00f1ol como puentes de comunicaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n \u201cFue interesante el convivir con personas de diferentes pa\u00edses y compartir c\u00f3mo cada quien aportaba para resolver la situaci\u00f3n. Cada uno, desde su experiencia y desde su pa\u00eds, aportaba a estas soluciones tecnol\u00f3gicas\u201d, puntualiz\u00f3 la docente.<\/p>\n\n\n\n Uno de los aprendizajes m\u00e1s significativos fue la implementaci\u00f3n de datos espaciales en tiempo real para la ense\u00f1anza de la f\u00edsica, permitiendo a los estudiantes predecir colisiones de celdas espaciales mediante modelos pr\u00e1cticos.<\/p>\n\n\n\n \u201cUn astronauta nos ense\u00f1\u00f3 c\u00f3mo, mediante datos obtenidos de la base espacial de Houston, pod\u00edamos conocer la trayectoria de las c\u00e9lulas espaciales e identificar en qu\u00e9 posici\u00f3n colisionan para evitar este impacto de manera predictiva\u201d, explic\u00f3.<\/p>\n\n\n\n Silva Uribe enfatiz\u00f3 que estas herramientas tecnol\u00f3gicas, muchas de ellas de acceso gratuito, ser\u00e1n implementadas directamente en sus clases de ingenier\u00eda para que los alumnos dise\u00f1en objetos tridimensionales con aplicaciones industriales inmediatas.<\/p>\n\n\n\n \u201cHay una plataforma para el \u00e1rea de ingenier\u00eda que me encant\u00f3, donde de manera tridimensional puedes dise\u00f1ar un objeto. La voy a usar con mis alumnos en la clase de Ergonom\u00eda para dise\u00f1ar alguna barrera que limite o disminuya el ruido generado por las m\u00e1quinas\u201d, afirm\u00f3.<\/p>\n\n\n\n La conferencia tambi\u00e9n dedic\u00f3 un espacio crucial al empoderamiento femenino, contando con la presencia de la primera mujer astronauta latina, quien promovi\u00f3 incentivar a las j\u00f3venes a incursionar en las carreras de ingenier\u00eda y ciencias.<\/p>\n\n\n\n \u201cLa idea es que m\u00e1s mujeres y ni\u00f1as se interesen por la ingenier\u00eda. Tuvimos una pl\u00e1tica con una m\u00e9dico astronauta que trabaja con microgravedad de tejidos para mejorar el \u00e1rea de la salud\u201d, coment\u00f3 la profesora.<\/p>\n\n\n\n En su balance final, Silva Uribe destac\u00f3 que la experiencia no solo t\u00e9cnica, sino inspiracional, refuerza su compromiso de guiar a los estudiantes hacia metas que trasciendan los l\u00edmites convencionales del conocimiento humano.<\/p>\n\n\n\n \u201cNuestro objetivo como docentes es ense\u00f1arles a nuestros alumnos que el l\u00edmite son las estrellas. Todos somos capaces de lograr lo que sea, sin importar la condici\u00f3n social o el g\u00e9nero de la persona\u201d, manifest\u00f3.<\/p>\n\n\n\n Finalmente, la representante de la Misi\u00f3n Educativa MX hizo un llamado a la comunidad acad\u00e9mica para aprovechar estas plataformas internacionales que fortalecen tanto a las instituciones educativas como al desarrollo profesional individual.<\/p>\n\n\n\n \u201cInvito a todos los docentes a sumarse a estas actividades; es un honor representar a la UDEM. Estar en las estrellas nos fortalece como universidad y nos permite ver las cosas desde otro punto de vista\u201d, concluy\u00f3.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" San Pedro Garza Garc\u00eda La integraci\u00f3n de din\u00e1micas de aprendizaje pr\u00e1ctico denominadas\u00a0hands-on, el uso de plataformas de dise\u00f1o tridimensional y la aplicaci\u00f3n de datos espaciales en tiempo real para la resoluci\u00f3n de problemas f\u00edsicos fueron los ejes centrales de los aprendizajes obtenidos por la profesora Nerla Ang\u00e9lica Silva Uribe. 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