{"id":48635,"date":"2026-10-09T21:04:42","date_gmt":"2026-10-10T03:04:42","guid":{"rendered":"https:\/\/digitalreportmx.com\/?p=48635"},"modified":"2026-10-09T21:07:23","modified_gmt":"2026-10-10T03:07:23","slug":"la-importancia-de-acompanar-a-familias-de-personas-desaparecidas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/digitalreportmx.com\/index.php\/2026\/10\/09\/la-importancia-de-acompanar-a-familias-de-personas-desaparecidas\/","title":{"rendered":"El acompa\u00f1amiento a familias de personas desaparecidas"},"content":{"rendered":"\n

San Pedro Garza Garc\u00eda,<\/strong> NL<\/kbd><\/p>\n\n\n\n

Vinculado al tema central de la V Feria del Libro y CXVI Asamblea del Consejo Nacional para la Ense\u00f1anza e Investigaci\u00f3n en Psicolog\u00eda (CNEIP) Entre rupturas y resiliencias, <\/em>especialistas se\u00f1alaron que, ante una caso de p\u00e9rdida por desaparici\u00f3n forzada, el acompa\u00f1amiento psicol\u00f3gico debe evitar plantear la aceptaci\u00f3n como una \u00fanica v\u00eda para afrontar la situaci\u00f3n. <\/p>\n\n\n\n

La importancia de acompa\u00f1ar a las familias de personas desaparecidas desde la escucha emp\u00e1tica, sin patologizar su sufrimiento y considerando los contextos sociales que atraviesan su experiencia fue uno de los temas abordados en el panel Papel de la psicolog\u00eda en casos de desaparici\u00f3n forzada<\/em>, realizado como parte de la V Feria del Libro Internacional y CXVI Asamblea del CNEIP, que se desarrolla en la Universidad de Monterrey. <\/p>\n\n\n\n

El encuentro, realizado el 7 de octubre en las salas 7 y 8 de ESTOA, reuni\u00f3 a especialistas para reflexionar sobre los retos que enfrenta la Psicolog\u00eda ante la desaparici\u00f3n forzada y la atenci\u00f3n a las personas y familias que viven sus consecuencias. <\/p>\n\n\n\n

La Feria del Libro re\u00fane a integrantes de la comunidad acad\u00e9mica y profesional de la Psicolog\u00eda con el prop\u00f3sito de promover la difusi\u00f3n del conocimiento, el intercambio de experiencias y la reflexi\u00f3n sobre los desaf\u00edos contempor\u00e1neos de la disciplina. <\/p>\n\n\n\n

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En esta edici\u00f3n se programaron 53 actividades durante los d\u00edas 7, 8 y 9 de octubre en el campus de la UDEM, entre conferencias, talleres, presentaciones de libros, seminarios, caf\u00e9s con autores y participaci\u00f3n de editoriales. <\/p>\n\n\n\n

En el panel participaron Gabriela Linares Acu\u00f1a, docente de la Universidad Aut\u00f3noma de Coahuila y especialista en atenci\u00f3n a v\u00edctimas y familias de personas desaparecidas; Laura Elizabeth Cavazos C\u00e1rdenas, psiquiatra y psicoterapeuta especializada en la atenci\u00f3n de personas y familias en situaciones de crisis y riesgo suicida; y Rodolfo Antonio Garc\u00eda Mart\u00ednez, docente de la UDEM, psic\u00f3logo sist\u00e9mico, soci\u00f3logo y especialista en Psicolog\u00eda comunitaria, procesos de ayuda humanitaria y acompa\u00f1amiento de comunidades en situaciones de vulnerabilidad. <\/p>\n\n\n\n

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Cavazos explic\u00f3 que la desaparici\u00f3n de una persona genera una condici\u00f3n distinta a otras experiencias de duelo, debido a que la ausencia f\u00edsica no significa necesariamente una ausencia emocional o psicol\u00f3gica para sus familiares. <\/p>\n\n\n\n

Por ello, consider\u00f3 importante evitar intervenciones que presionen a las familias para abandonar la b\u00fasqueda o asumir una p\u00e9rdida definitiva.<\/p>\n\n\n\n

\u201cNo es adecuado que nosotros caigamos en lo que hacen a veces algunas personas de la autoridad \u2018ya deje de buscar, ya ac\u00e9ptelo, d\u00e9jelo ir, su\u00e9ltalo\u2019\u201d, admiti\u00f3. <\/p>\n\n\n\n

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Desde otra perspectiva, Linares se\u00f1al\u00f3 que la resiliencia tampoco debe entenderse \u00fanicamente como una capacidad individual, pues las redes de apoyo pueden convertirse en espacios fundamentales para que las familias encuentren acompa\u00f1amiento, identidad y fortaleza durante los procesos de b\u00fasqueda. <\/p>\n\n\n\n

\u201cCuando veo mam\u00e1s de desaparecidos, los colectivos les dan identidad, les permiten tener resiliencia. Porque si bien tengo familiares que no me apoyan porque estoy en la b\u00fasqueda, ac\u00e1 tengo mi equipo, mi nueva familia inclusive, porque lo sienten parte de. Esto para ellos ha sido resiliencia\u201d, describi\u00f3. <\/p>\n\n\n\n

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Finalmente, Garc\u00eda Mart\u00ednez propuso ampliar el concepto de resiliencia hacia una dimensi\u00f3n social, en la que la comunidad tambi\u00e9n asuma un papel activo en el acompa\u00f1amiento de las familias buscadoras. En este sentido, destac\u00f3 la importancia del lenguaje y de las pr\u00e1cticas culturales con las que la sociedad se relaciona con el fen\u00f3meno de la desaparici\u00f3n. <\/p>\n\n\n\n

\u201cPensando en el tema de resiliencia, con el tema yo pensar\u00eda en resiliencia social. Es decir, hay una comunidad que somos nosotros que podemos acompa\u00f1ar a las familias buscadoras y un modo de acompa\u00f1arlas es nuestro lenguaje y la cultura que promovemos\u201d, coment\u00f3. <\/p>\n\n\n\n

Durante la plenaria de apertura, Thomas Huggins, decano de la Escuela de Psicolog\u00eda de la UDEM, destac\u00f3 la relevancia de generar y compartir conocimiento a trav\u00e9s de las publicaciones acad\u00e9micas, as\u00ed como el alcance que estas pueden tener dentro y fuera de la disciplina. <\/p>\n\n\n\n

\u201cParticipar en la publicaci\u00f3n de psicolog\u00eda es ofrecer la cantidad de recursos que tenemos a la mano. Esta feria del libro es un reconocimiento de la relevancia de nuestras publicaciones, no solo para nosotros mismos, sino para tantos profesionales dentro y fuera de la disciplina\u201d, expres\u00f3. <\/p>\n\n\n\n

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Como moderadora del panel, Ana Berenice de la Pe\u00f1a, directora de Programas Acad\u00e9micos de la Escuela de Psicolog\u00eda de la UDEM, plante\u00f3 que la formaci\u00f3n de profesionales de esta disciplina debe trascender el aprendizaje te\u00f3rico y vincularse con las realidades sociales en las que se desarrolla su pr\u00e1ctica. <\/p>\n\n\n\n

\u201cLa psicolog\u00eda no solo es una ciencia que se trabaja desde el escritorio, sino una ciencia que se trabaja en el territorio. No podemos nada m\u00e1s conformarnos con aprender la teor\u00eda, con lo que dicen los autores, sino necesitamos que esa psicolog\u00eda se haga viva y desde el encuentro ir transformando los espacios\u201d, se\u00f1al\u00f3. <\/p>\n\n\n\n

A partir de esta perspectiva, Laura Cavazos C\u00e1rdenas se\u00f1al\u00f3 que uno de los principales retos para quienes trabajan en el \u00e1mbito de la salud mental es desarrollar una escucha emp\u00e1tica que permita comprender las necesidades de las personas y evitar reducir sus experiencias al cumplimiento de criterios diagn\u00f3sticos.<\/p>\n\n\n\n

\u201cYo creo que como psic\u00f3logos, psiquiatras o personas que estamos a cargo de la salud mental, es importante desde la formaci\u00f3n aprender que es importante esta escucha emp\u00e1tica y, sobre todo, porque hay muchas poblaciones que no hemos terminado de escuchar sus voces y esos colectivos son importantes porque tienen una voz y esas personas desaparecidas no las encontramos\u201d, indic\u00f3. <\/p>\n\n\n\n

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En este sentido, Gabriela Linares Acu\u00f1a destac\u00f3 que acercarse a la realidad de las familias de personas desaparecidas requiere comprender la complejidad del fen\u00f3meno y contar con herramientas profesionales que permitan brindar acompa\u00f1amiento desde la empat\u00eda y la sensibilidad.<\/p>\n\n\n\n

\u201cEl poder entender el fen\u00f3meno de la desaparici\u00f3n forzada no es sencillo. Si enfocamos espec\u00edficamente nuestro papel, de inicio ser\u00e1 entenderlo, el no mortificarse por \u2018\u00bfqu\u00e9 es lo que tengo que decir?, \u00bfc\u00f3mo lo tengo que decir?\u2019. Crean que va a fluir cuando realmente te has informado de qu\u00e9 va el fen\u00f3meno, pero adem\u00e1s, a lo largo de la carrera, pues van d\u00e1ndote herramientas y hay algo que nos da, que no se aprende de los libros, que es la empat\u00eda, la empat\u00eda y la sensibilidad con las personas\u201d, expuso. <\/p>\n\n\n\n

Por su parte, Rodolfo Antonio Garc\u00eda Mart\u00ednez ampli\u00f3 la discusi\u00f3n desde la perspectiva de la Psicolog\u00eda comunitaria y se\u00f1al\u00f3 que el acompa\u00f1amiento debe considerar los contextos sociales que rodean a las personas, ya que la salud mental no puede entenderse \u00fanicamente como una responsabilidad individual.<\/p>\n\n\n\n

\u201cCreo que una de las cosas es acompa\u00f1ar, otra cosa es tener pr\u00e1cticas transformadoras y considerar los contextos, es decir, psicoeducar y ense\u00f1ar que la salud mental no es solo una tarea individual, sino que estamos en una ciudad, en unos contextos que desgastan nuestra salud mental y, por lo tanto, hay que quitarle un poco a la responsabilidad individual y aprender a ver contextos\u201d, exhort\u00f3. <\/p>\n\n\n\n

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