{"id":51110,"date":"2026-11-12T13:31:29","date_gmt":"2026-11-12T19:31:29","guid":{"rendered":"https:\/\/digitalreportmx.com\/?p=51110"},"modified":"2026-11-12T13:35:47","modified_gmt":"2026-11-12T19:35:47","slug":"elevan-la-moda-al-vertigo-de-la-experimentacion-en-udem","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/digitalreportmx.com\/index.php\/2026\/11\/12\/elevan-la-moda-al-vertigo-de-la-experimentacion-en-udem\/","title":{"rendered":"Elevan moda al V\u00e9rtigo con experimentaci\u00f3n en UDEM"},"content":{"rendered":"\n

San Pedro Garza Garc\u00eda, N<\/strong>L<\/kbd><\/p>\n\n\n\n

Inspirado en la energ\u00eda colectiva y el esp\u00edritu de una ciudad en movimiento, el desfile de moda V\u00e9rtigo<\/em>, creado por estudiantes de la Universidad de Monterrey, <\/em>explora una nueva mirada donde la funcionalidad, la experimentaci\u00f3n y la expresi\u00f3n construyen nuevas formas de entender la moda.<\/p>\n\n\n\n

La Licenciatura en Dise\u00f1o de Moda de la Escuela de Arte y Dise\u00f1o present\u00f3 propuestas estudiantiles en su fashion show<\/em>, realizado el pasado s\u00e1bado 7 de noviembre en las salas 7 a la 12 de Aprendizaje Permanente de Estoa.<\/p>\n\n\n\n

En el desfile participaron 53 dise\u00f1os de 42 estudiantes, adem\u00e1s de 20 estudiantes como asistentes. <\/p>\n\n\n\n

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La direcci\u00f3n general estuvo a cargo de Amparo V\u00e1zquez Garc\u00eda, directora interina de la Licenciatura en Dise\u00f1o de Moda y directora de la Licenciatura en Artes; y Edgar Morej\u00f3n, profesor de Dise\u00f1o de Moda; con la colaboraci\u00f3n de M\u00f3nica Garza Chapa, directora de la Licenciatura en Dise\u00f1o de Moda.<\/p>\n\n\n\n

En los dise\u00f1os de estudiantes de los primeros semestres, se pudo apreciar el uso de fibras naturales, algodones, linos, lanas, mezclas sint\u00e9ticas, deconstrucci\u00f3n, upcycling<\/em>, av\u00edos y botones. Las propuestas de j\u00f3venes de semestres superiores incorporaron mallas, encajes y satines para lencer\u00eda, as\u00ed como sedas, organzas, tafetanes, tul y bordados de pedrer\u00eda en alta moda.<\/p>\n\n\n\n

El profesor Edgar Morej\u00f3n explic\u00f3 que el futbol funcion\u00f3 como el n\u00facleo conceptual del semestre, impulsando una investigaci\u00f3n reflexiva que trascendi\u00f3 la apariencia superficial del deporte en cada uno de los niveles acad\u00e9micos.<\/p>\n\n\n\n

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\u201cEn cada semestre se trabaj\u00f3 de manera bastante profunda en la conceptualizaci\u00f3n y el desarrollo de todo lo que hay detr\u00e1s del futbol, no solo la parte evidente del deporte\u201d, se\u00f1al\u00f3.<\/p>\n\n\n\n

El acad\u00e9mico detall\u00f3 que el cuerpo docente orient\u00f3 las din\u00e1micas lectivas seg\u00fan los requerimientos del plan de estudios, con lo cual se integr\u00f3 la exploraci\u00f3n de acabados, superposiciones y estampados con las necesidades creativas de los alumnos.<\/p>\n\n\n\n

\u201cCada semestre tiene un programa que se debe cumplir, entonces cada profesor fue encaminando el tema a las necesidades del alumno; la experimentaci\u00f3n con dise\u00f1os con volumen se trabaja desde la forma y el color\u201d, a\u00f1adi\u00f3.<\/p>\n\n\n\n

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Respecto al acompa\u00f1amiento de las propuestas, Morej\u00f3n puntualiz\u00f3 que la elaboraci\u00f3n constante de muestras f\u00edsicas y maquetas previas constituye el soporte metodol\u00f3gico fundamental para consolidar propuestas estil\u00edsticas con identidad propia.<\/p>\n\n\n\n

\u201cLos alumnos desarrollan muestrarios, experimentaciones y prototipos, y los maestros los vamos guiando hasta que puedan desarrollar una propuesta de valor, todo esto de la mano del concepto de V\u00e9rtigo<\/em>\u201d, afirm\u00f3 el dise\u00f1ador.<\/p>\n\n\n\n

El profesor sostuvo que el dominio de t\u00e9cnicas constructivas y el trabajo con patrones tridimensionales permiten transformar los aprendizajes del aula en indumentaria de alta complejidad visual durante la presentaci\u00f3n p\u00fablica.<\/p>\n\n\n\n

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\u201cCada semestre el alumno desarrolla volumetr\u00eda, patronaje y prototipado acorde al contenido semestral, y eso se eleva a piezas escult\u00f3ricas y piezas de pasarela que fue lo que se proyect\u00f3 en este desfile\u201d, apunt\u00f3.<\/p>\n\n\n\n

Por su parte, Amparo V\u00e1zquez Garc\u00eda destac\u00f3 que el concepto del evento encuentra su fundamento en el ritmo urbano contempor\u00e1neo, donde el dinamismo social motiva un replanteamiento est\u00e9tico centrado en la practicidad y la experimentaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n

Asimismo, la acad\u00e9mica subray\u00f3 que la propuesta incentiva el rompimiento de convencionalismos de dise\u00f1o, motivando a las nuevas generaciones a asumir desaf\u00edos creativos en la b\u00fasqueda de una visi\u00f3n personal aut\u00e9ntica dentro de la industria.<\/p>\n\n\n\n

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