Monterrey, Nuevo León

Al concluir oficialmente el ciclo escolar 2025-2026, el Secretario General de Gobierno, Miguel Ángel Flores Serna, destacó que Nuevo León consolida avances en materia educativa, con políticas y programas que fortalecen la calidad, la inclusión y las oportunidades para las y los estudiantes del estado.
 
En mesa de trabajo, el funcionario estatal revisó el progreso alcanzado en materia educativa, destacando que la entidad se ha posicionado como referente nacional con escuelas de tiempo completo y jornada ampliada, así como con un programa permanente de rehabilitación y construcción de planteles, acciones que, afirmó, continuarán fortaleciéndose para responder a las necesidades de crecimiento y desarrollo del sistema educativo estatal.
 
Los avances, señaló, han sido posibles gracias a la nueva Ley de Educación del Estado, que incorpora la educación inclusiva obligatoria, la regulación del uso de dispositivos electrónicos en las aulas y el fortalecimiento del acompañamiento socioemocional para las y los alumnos.
 
“Hoy Nuevo León es referente nacional en escuelas de tiempo completo y jornada ampliada. Esto representa un apoyo directo para miles de familias, ya que sus hijas e hijos cuentan con más tiempo de aprendizaje y desarrollo en espacios seguros”, expresó.
 
“Seguimos construyendo un legado que fortalecerá la educación en Nuevo León. Invertir en nuestras niñas, niños y jóvenes es invertir en el futuro del estado, y ese continuará siendo uno de los principales compromisos de este Gobierno”, añadió.
 
El Secretario General de Gobierno subrayó también el respaldo a las familias mediante la entrega gratuita de uniformes, útiles escolares y mochilas a estudiantes de educación básica, así como el fortalecimiento de la educación dual, que permite a más de 13 mil jóvenes combinar sus estudios con experiencia laboral.
 
El ciclo escolar 2025-2026 concluyó para más de un millón de alumnas y alumnos de educación básica de la entidad, consolidando un año de avances que sientan las bases para un sistema educativo más equitativo y de mayor calidad.

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